GLOSARIO

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  • Ecmnesia

    • P‚rdida de la memoria de los sucesos recientes. El sujeto olvida los £ltimos acontecimientos de su vida y, sin embargo, recuerda acontecimientos pasados, por lo que con frecuencia se cree en su infancia o juventud y viviendo en el mismo ambiente y con las mismas personas que entonces.
  • Ecocinesia

    • Imitaci¢n autom tica de las acciones que se ven realizar, como levantar los brazos, cruzar las piernas, doblar un papel... Esta limitaci¢n se efect£a con movimientos irregulares y espasm¢dicos. Entra dentro de los comportamientos en eco, como la ecolalia o ecofrasia, la econimia, ecofon¡a...
  • Ecografia

    • T‚cnica que se emplea en medicina para exploraci¢n del interior de un cuerpo mediante ondas electromagn‚ticas o ac£sticas.
  • Ecolalia

    • Repetici¢n verbal de s¡labas, palabras o frases almacenadas por el propio sujeto o escuchadas anteriormente. Aparece en el desarrollo normal del lenguaje desde los dos a los dos a¤os y medio, ya que la imitaci¢n tiene un papel fundamental en la adquisici¢n del lenguaje.
  • Ecomimia

    • Alteraci¢n de la motricidad que consiste en la repetici¢n autom tica de los actos, gestos, etc., que se realizan ante el enfermo. La ecomimia tiene su causa en trastornos caracterizados por la disgregaci¢n del yo, en los que el enfermo no se experimenta a s¡ mismo actuando intencionalmente, por lo que tiende a imitar los movimientos de los dem s. La ecomimia puede aparecer en diversos cuadros de enfermedades mentales, tales como man¡a, esquizofrenia, demencia precoz, etc.
  • Ecopraxia

    • Repetici¢n mim‚tica de los gestos realizados por un interlocutor. Implica respuestas motoras de car cter continuado e impulsivo y puede relacionarse, en ocasiones, con la alteraci¢n de los programas complejos de actividad (praxias) que implican el funcionamiento de los l¢bulos frontales.
  • Edipo

    • Conjunto de sentimientos conflictivos derivados del apego er¢tico de los ni¤os a los padres del sexo opuesto (en sentido estricto, del hijo hacia la madre; en el caso de la ni¤a, y su relaci¢n con el padre, se habla de complejo de Electra).
  • Educaci¢n Fisica

    • La educaci¢n f¡sica se vale de configuraciones de movimiento cultural y socialmente significadas como los juegos motores y deportes, la gimnasia, las actividades en la naturaleza y al aire libre, la nataci¢n
  • Educaci¢n psicomotriz

    • La psicomotricidad es un t‚rmino polis‚mico que se podr¡a definir como "una t‚cnica educativa, reeducativa y terap‚utica que respeta la unidad psicosom tica del ser, basada en la acci¢n del cuerpo en su totalidad (vivencia), y por medio de la cual el sujeto entra en relaci¢n con el mundo que le rodea, es decir, favorece en el individuo un dominio corporal y una apertura a la comunicaci¢n".
  • Edwards, s¡ndrome de

    • El s¡ndrome de Edwards se presenta en el 1 por 7.000 nacidos, a£n cuando en abortos puede ser superior al 10 por 100. Consiste en la trisom¡a del par 18. Son reci‚n nacidos de bajo peso, hipert¢nicos, fundamentalmente hembras.
  • Eferencia

    • En anatomía se utiliza para designar las fibras nerviosas (axones) que salen de un núcleo o zona del sistema nervioso para dirigirse a otro. Sirven normalmente para transmitir información de un núcleo a otro, de los centros corticales a la periferia. Así, la vía motora voluntaria es una eferencia del área motora cortical que va a terminar en los núcleos motores de los nervios a los que transmite una orden elaborada en la corteza. Las eferencias se producen en relación con las informaciones captadas por los receptores y enviadas al cerebro (aferencias).
  • Eferente

    • Centr¡fugo, relativo a la eferencia. Las fibras que salen del sistema nervioso son eferentes y transmiten los impulsos nerviosos a las gl ndulas o m£sculos encargados de realizar las ¢rdenes.
  • Eficacia

    • Virtud, actividad, fuerza y poder para funcionar o realizar algo. En el IMSERSO entendemos que una acci¢n es eficaz cuando de la misma se beneficia el cien por cien del colectivo al que va dirigida.
  • Eficiencia

    • Virtud y facultad para lograr el deseo o efecto pretendido. En Servicios Sociales, se entiende por eficiencia, responder a las demandas de los ciudadanos con necesidades especiales y dise¤ar coordinadamente, la iniciativa p£blica y privada sin fin de lucro, programas para cubrir las necesidades que se presenten.
  • Egocentrismo

    • Tendencia del individuo a dirigir la atenci¢n principalmente sobre s¡ mismo, con total desconocimiento de los intereses de los dem s.
  • Egotismo

    • Actitud o rasgo de personalidad que consiste en que el sujeto aparece siempre hablando de s¡ mismo, sobrevalor ndose, despreciando las cualidades de los dem s, etc. Son sujetos vanidosos, presuntuosos, altivos. Su origen puede estar en una alteraci¢n ps¡quica, como en el caso de la psicosis, las man¡as, o bien aparecer como un rasgo adquirido del car cter, en cuyo caso es permanente.
  • Ejercicios Geriatricos

    • Esfuerzo corporal que se hace para mantenerse saludable, especialmente dirigidos a las personas de la tercera edad, para contrarrestar algunas enfermedades propias de la edad avanzada
  • Ejercicios Parkinson

    • Es muy importante para el paciente, mantenerse f¡sicamente tan activos como les sea posible; el m‚dico recomendar  fisioterapia met¢dica realizada por un t‚cnico especializado para algunos casos escogidos.
  • Electra, complejo de

    • Introducido por C. G. Jung, este t‚rmino designa el rechazo de la ni¤a hacia su madre y fundamentalmente la orientaci¢n de la libido hacia su padre. Significa la existencia de un complejo equivalente al de Edipo en los hombres.
  • Electro Terapia

    • La electroterapia es una disciplina que se engloba dentro de la fisioterapia y se define como el arte y la ciencia del tratamiento de lesiones y enfermedades por medio de la electricidad. Actualmente, la tecnología ha desarrollado numerosos aparatos para la aplicación de la electroterapia sin correr riesgos de efectos secundarios, como los TENS o los estimuladores de alta o baja frecuencia.

      Se aplica en procesos dolorosos, inflamatorios músculo-esqueléticos y nerviosos periféricos, así como en atrofias y lesiones musculares y parálisis. Existe la posibilidad de aplicarla combinada con la ultrasonoterapia.

      La electroterapia es una prescripción médica y es aplicada por un fisioterapeuta o bien una técnica de tratamiento aplicada a manos de un kinesiólogo, dependiendo del país.

  • Electrocardiograf¡a

    • Procedimiento electrodiagn¢stico consistente en la obtenci¢n y registro gr fico de los potenciales el‚ctricos producidos por el coraz¢n en los diversos momentos de su actividad. Se obtienen mediante instrumentos especiales(electrocardi¢grafos) que amplifican los impulsos el‚ctricos que se obtienen en varios puntos de la superficie corporal (derivaciones perif‚ricas o precordiales), merced a electrodos adecuados, y los transforman en movimientos de una pluma que los va registrando sobre un papel milimetrado que corre a una velocidad determinada.
  • Embriopat¡a

    • Alteraci¢n del desarrollo embrionario, producido antes de que se hayan formado los ¢rganos mayores y de haberse determinado las caracter¡sticas externas importantes, es decir, antes de la novena semana de vida intrauterina.
  • Enanismo

    • Alteraci¢n del crecimiento, caracterizada por un deficiente desarrollo de la estatura con respecto a la talla media propia de la raza, sexo y edad a la que el individuo pertenece. Enano es todo ni¤o cuya edad estatural es inferior en 2 a¤os a la talla m¡nima correspondiente a su edad cronol¢gica, o aquel individuo que a los 25 a¤os de edad no alcanza los 110-130 cm. de altura.
  • Encefalitis

    • Grupo de enfermedades infecciosas de origen v¡rico o t¢xico que se caracteriza por la inflamaci¢n generalizada del par‚nquima cerebral y de las meninges circundantes causada por la invasi¢n directa de las c‚lulas del cerebro y de la m‚dula espinal (encefalomielitis) por los virus.
  • Encefalopat¡a

    • T‚rmino gen‚rico que agrupa a todas las enfermedades que afectan al enc‚falo yespecialmente al cerebro. S¡ntoma pr cticamente com£n de todas ellas es la deficiencia mental. otros pueden ser: trastornos motores cerebrales, alteraciones psiqui tricas.
  • Encopresis

    • Trastorno cuya manifestaci¢n principal es la persistente eliminaci¢n voluntaria e involuntaria de heces de consistencia normal o casi normal, en lugares no adecuados seg£n el ambiente sociocultural del individuo.Para realizar el diagn¢stico ha de eliminarse previamente la existencia de una causa org nica(diarrea, megacolon, colon irritable, etc.)
  • Endemia

    • Se entiende por endemia la existencia en un  rea o regi¢n de una enfermedad dentro de una proporci¢n no significativa sobre el n£mero de casos habituales en ella. Cuando la presencia de una enfermedad, tanto las transmisibles o infecciosas como las no transmisibles, se da de una forma regular se dice que tal enfermedad existe con car cter end‚mico.
  • Endocrinopat¡a

    • Afecciones de las gl ndulas endocrinas o de secreci¢n interna. Una enfermedad t¡picamente endocrina por falta de s¡ntesis y secreci¢n de una hormona espec¡fica como es la insulina es la conocida diabetes mellitus, que tantos estragos causa en nuestra sociedad contempor nea.
  • Entrenamiento Laboral

    • Adiestramiento y preparaci¢n f¡sica y t‚cnica que se realiza para perfeccionar el ejercicio de una actividad referida al trabajo, sobre todo en lo que concierne a sus aspectos jur¡dicos y econ¢micos: Contrato, legislaci¢n, incapacidad laboral.
  • Enuresis

    • Trastorno cuyo s¡ntoma esencial es la emisi¢n involuntaria y repetida de orina durante el d¡a o por la noche, a una edad en la que se espera que haya continencia, sin que se deba a ning£n trastorno som tico.Es fundamental, por tanto, la ausencia de una causa org nica conocida (en los casos en que existe un claro origen org nico, como diabetes, espina b¡fida, infecciones urinarias, malformaciones uretrales, etc., se suele hablar de incontinencia urinaria).
  • Envejecimiento

    • Fen¢meno normal, inevitable y biol¢gico resultante de la involuci¢n heterocr¢nica del paso del tiempo, pero ordenada con cambios celulares y bioqu¡micos, morfol¢gicos y psicol¢gicos que se da en la raza humana y dem s animales.
  • Enzima

    • Se puede definir como un catalizador de origen biol¢gico. Prote¡na capaz de actuar sobre los procesos de la c‚lula en que fue sintetizada o en procesos que se llevan a cabo en el entorno celular.
  • Enzimopat¡a(s)

    • Conjunto de alteraciones derivadas de la s¡ntesis de una enzima an¢mala como resultado de una mutaci¢n g‚nica. Estas alteraciones son la expresi¢n de la disminuci¢n o anulaci¢n de la capacidad catal¡tica de la enzima o de su ausencia de s¡ntesis.
  • Epidemia

    • Aumento o extensi¢n de los casos m s all  del nivel end‚mico, o aparici¢n de algunos casos de una enfermedad que realmente no exist¡a en esa regi¢n geogr fica.
  • Epilepsia

    • Afecci¢n cr¢nica, de etiolog¡a diversa, caracterizada por crisis recurrentes debidas a una descarga excesiva de las neuronas cerebrales(crisis epil‚ptica) asociada eventualmente con diversas manifestaciones cl¡nicas o paracl¡nicas. La interrupci¢n del fluir de conciencia es clave del concepto de epilepsia. Las convulsiones constituyen la forma m s aparatosa, pero no la m s corriente.
  • Equiparaci¢n de oportunidades

    • Seg£n la ONU es ®el proceso mediante el cual el sistema general de la sociedad - tal como el medio f¡sico y cultural, la vivienda y el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las oportunidades de educaci¢n y trabajo, la vida cultural y social, incluidas las instalaciones deportivas y de recro - se hace accesible para todos¯.
  • Ergonom¡a

    • Ciencia y conjunto de las t‚cnicas y conocimientos que se ocupan del hombre en actividad, y que son necesarios para la adaptaci¢n de productos, situaciones de trabajo, £tiles, m quinas, dispositivos, materiales de trabajo, ambiente, condiciones de vida relativas a la arquitectura, al transporte y al entorno. La ergonom¡a se aplica a la adaptaci¢n de las m quinas para su mejor uso y aprovechamiento por los seres humanos que han de manejarlas, y estudia la interacci¢n entre el hombre y las herramientas e instrumentos que utiliza.
  • Eritredema Polineur¡tico

    • Enfermedad propia de los ni¤os en la que se aprecia una hinchaz¢n de las manos y pies, acompa¤ada de frialdad y coloraci¢n cian¢tica, a lo que se a¤ade taquicardia, prurito, sudoraci¢n profusa, temblor, p‚rdida de fuerza, irritabilidad e insomnio. Cursa en brotes sucesivos a lo largo de varios meses, curando espont neamente.
  • Escarlatina

    • Enfermedad infectocontagiosa aguda, ocasionada por el estreptococo beta hemol¡tico del grupo A y caracterizada por fiebre alta, anginas y exantema que, comenzando en las regiones distales del tronco y proximales de los miembros, se extiende al resto del cuerpo y que a los pocos d¡as de iniciado proceder  a descarnarse.
  • Esclerosis

    • Endurecimiento anormal de un tejido u ¢rgano, debido principalmente al excesivo desarrollo del tejido conjuntivo. La m s conocida es la de las arterias arterioesclerosis.
  • Esclerosis Multiple

    • Enfermedad que afecta al tejido nervioso del cerebro o de la m‚dula espinal, especialmente a la sustancia blanca, con degradaci¢n progresiva de la mielina. La desmielinizaci¢n da lugar al endurecimiento del tejido y a la formaci¢n de placas.
  • Escoliosis

    • Desviaci¢n lateral y permanente de la columna vertebral. Cl¡nicamente se puede clasificar en cong‚nitas y adquiridas.
  • Escotoma

    • Area de ceguera parcial o completa dentro de los l¡mites de un campo visual normal. Escotoma positivo o subjetivo es aquel que percibe el propio sujeto como una mancha oscura.
  • Escuela Abierta

    • Consiste en brindar atenci¢n educativa una vez por semana a los (as) alumnos (as) que no alcanzaron vacante de matr¡cula en el Centro Educativo Especial.
  • Escultura

    • Arte de moldear, tallar o esculpir figuras a partir de un material cualquiera.
  • Espasmo

    • Movimientos estereotipados indoloros de un grupo de m£sculos de fibra estriada que se repiten a intervalos variables.Siguen siempre el mismo patr¢n con respecto a las variables de ritmo, intensidad, amplitud y duraci¢n. Cuando los espasmos son dolorosos suelen llamarse calambres.
  • Espasticidad

    • La espasticidad muscular es una forma de hiperton¡a, es decir, un aumento del tono muscular. Se caracteriza por un aumento de la resistencia a los movimientos pasivos. Afecta sobre todo a los m£sculos antigravitatorios. Su intensidad est  en relaci¢n con la rapidez de movimiento pasivo, es decir, a mayor velocidad de estiramiento del m£sculo mayor respuesta hipert¢nica de ‚ste.
  • Espina Bifida

    • Defecto del normal cierre del canal ¢seo de la columna vertebral, que puede acompa¤arse eventualmente de anomal¡as en las estructuras nerviosas subyacentes. Producido en la ‚poca embrionaria, puede localizarse en cualquier nivel del neuroeje.
  • Esquizofrenia

    • T‚rmino acu¤ado por E. Bleuler (1908) que hace referencia a una severa enfermedad mental - del  rea de las psicosis - caracterizada por alteraciones de todas las funciones de la personalidad, m s notablemente del pensamiento, la afectividad y la conducta.
  • Estereognosia

    • Capacidad para reconocer la configuraci¢n espacial de los objetos por medio de la exploraci¢n t ctil de los mismos.
  • Estereotipia

    • Repetici¢n incansable de expresiones verbales, gestos y movimientos, que aparece preferentemente en estados esquizofr‚nicos, en demencias preseniles (enfermedad de Pick) y en algunos tipos de oligofrenia, tales como el balanceo, las iteraciones, el manierismo, el rascado, las hipercinesias de juego, etc.
  • Estereotipo

    • T‚rmino introducido en 1922 por W. Lippman. Hace referencia aalas opiniones preconcebidas, imagen mental simplificada, sobre un individuo, un grupo o un objeto o situaci¢n no suficientemente fundamentadas en la experiencia. El sujeto, ante otro individuo, grupo o situaci¢n le atribuye una serie de rasgos o cualidades sin percatarse de las diferencias (raciales, ‚tnicas, socioecon¢micas, de sexo, de edad ...)
  • Esterilidad

    • Incapacidad para producir un nuevo ser. La "esterilidad de origen cromos¢mico" es la debida a las dotaciones cromos¢micas que difieren en el n£mero de genes presentes en los n£cleos de cada especie.
  • Estimulacion Temprana

    • La Estimulaci¢n temprana consiste en un conjunto de t‚cnicas aplicadas en la primera etapa de la vida del ni¤o( de 0 a 3-4 a¤os) para potenciar sus habilidades f¡sicas, mentales y sociales a trav‚s de distintas  reas de intervenci¢n
  • Estimulacion Visual

    • Es la base para la capacidad de concentraci¢n y atenci¢n. El ni¤o mediante la estimulaci¢n y la visi¢n repetida de objetos adecuados aprende a situar un objeto en el espacio y desarrollar una coordinaci¢n ¢culo-manual
  • Estrabismo

    • El estrabismo es un trastorno caracterizado por una desviaci¢n de los ejes visuales, con una mala alineaci¢n de cualquiera de los ojos. De esta forma, s¢lo uno de los ojos puede ver el objeto observado a la vez.
  • Eutanasia

    • En general, buena muerte; ayudar a bien morir, sin dolor.
  • Eutimia

    • T‚rmino general con que se designan los estados de sosiego y paz, de  nimo o humor placenteros. Generalmente dicho t‚rmino se refiere a estados mentales o espirituales.
  • Evaluacion Conductual

    • Examen que se realiza al inicio para controlar su conducta y ver su posterior modificaci¢n.
  • Evaluacion Funcional

    • Consiste en: 1.Descubrir las circunstancias en las que es m s probable que ocurra el problema de comportamiento, la naturaleza espec¡fica de la conducta problema y la reacci¢n social que suscita en los dem s.
  • Evaluacion Psicopedagogica

    • Consiste en evaluar dificultades espec¡ficas de aprendizaje. Atenci¢n educativa acad‚mica, emocional y social desde el enfoque psicoanal¡tico. Evaluaci¢n par ver los avances del ni¤o que combina lo psicol¢gico con lo acad‚mico.
  • Evaluaci¢n Neurol¢gica

    • Examen que realiza el neur¢logo para ver si hay da¤o cerebral del sistema nervioso.
  • Evaluaci¢n Psicol¢gica

    • Consiste en evaluar funciones cognitivas, habilidades perceptuales, conducta adaptativa y dificultades emocionales.
  • Evaluaci¢n Social

    • Estudio global que se realiza al educando para ver su entorno sociofamiliar.
  • Examen F¡sico y Neurol¢gico

    • En general, proporciona menor informaci¢n que la historia. Permite formarse una impresi¢n general del desarrollo intelectual y del lenguaje del ni¤o, as¡ como del estilo conductual.
  • Examen psicomotor

    • Evaluaci¢n cuantitativa y cualitativa del desarrollo psicomotor del ni¤o. Se considera como un elemento indispensable de las exploraciones neuropsicol¢gicas infantiles. Suele comprender un conjunto de pruebas (cl¡nicas y psicom‚tricas) destinadas a determinar el nivel de desarrollo alcanzado por el ni¤o en las conductas psicomotrices.
  • Exhibicionismo

    • Alteraci¢n de la conducta psicosexual caracterizada porque el sujeto se excita sexualmente y obtiene placer mediante la exposici¢n de sus ¢rganos genitales a otras personas, pero sin intenci¢n ni deseo de llegar al contacto sexual.

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